毕业设计（论文）

课程信息

课程名称／课程号	适用范围与修读要求
毕业设计（论文） ENER4209M1	过控 · 26级实践课程 · 毕业必修
毕业设计（论文） ENER4209M	过控 · 25级及以前实践课程 · 毕业必修

25级及以前：ENER4209M，8学分；26级：ENER4209M1，6学分。

课程简介

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本课程是面向过程装备与控制专业学生开设的一门实践课程，在专业课程体系中居重要地位。通过本课程的教学，培养学生综合运用所学的专业基本理论、基本知识进行独立分析、解决实际问题的能力，培养和提高学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基础训练，为他们将来从事本专业的工作和进一步学习打下良好的基础。

来源：教务网。

课程内容

分数构成

1、文献综述：10分；

2、外文翻译：5分；

3、开题报告：15分；

4、毕业论文：70分；

评价标准：

课程目标	评价标准
课程目标	优（90-100）	良（75-89）	中（60-74）	不及格（0-59）
课程目标1	针对过程装备与控制工程领域的复杂工程问题，能够通过查阅相关文献和资料等方式，对其进行分析，能够对现有的解决方法、工艺、设备等进行分析和比较，并可以提出合理性的解决方案。	针对过程装备与控制工程领域的普通工程问题，能够通过查阅相关文献和资料等方式，对其进行初步分析，能够对现有的解决方法、工艺、设备等进行初步分析和比较，并可以提出解决方案。	针对过程装备与控制工程领域的普通工程问题，能够通过查阅相关文献和资料等方式，对其进行分析，能够对现有的解决方法、工艺、设备等进行分析和比较。	针对过程装备与控制工程领域的复杂工程问题，无法能够通过查阅相关文献和资料等方式，对其进行分析。
课程目标2	能够通过已掌握或立即学习得到的过程设备设计、机械设计、工程制图等能力，以图纸、设计报告等方式对过程设备的设计方案和开发成果进行完整全面的展示。	能够通过已掌握的过程设备设计、机械设计、工程制图等能力，以图纸、设计报告等方式对过程设备的设计方案和开发成果进行较为完整全面的展示。	能够通过已掌握的过程设备设计、机械设计、工程制图等能力，以图纸、设计报告等方式对过程设备的设计方案和开发成果进行初步的展示。	无法通过已掌握的过程设备设计、机械设计、工程制图等能力，以图纸、设计报告等方式对过程设备的设计方案和开发成果进行展示。
课程目标3	能够通过合适的现代工程工具和信息技术工具等完成过程装备与控制工程领域的复杂工程问题进行合理的建模和预测。	能够通过合适的现代工程工具和信息技术工具等完成过程装备与控制工程领域的工程问题进行建模和预测。	能够通过合适的现代工程工具和信息技术工具等，对过程装备与控制工程领域的工程问题进行初步建模。	无法通过合适的现代工程工具和信息技术工具等完成过程装备与控制工程领域的复杂工程问题进行初步建模。
课程目标4	能够在妥善考虑对社会、环境、安全等方面的影响下，在掌握典型过程设备的基本原理和理论，熟悉过程工程的基础上，按照典型过程设备和过程机械的工艺要求、相关规范与标准正确，使用新技术、新工艺、新材料、新产品，进行开发。	能够在考虑对社会、环境、安全等方面的影响下，在基本掌握典型过程设备的基本原理和理论，熟悉过程工程的基础上，按照典型过程设备和过程机械的工艺要求、相关规范与标准，使用新技术、新工艺、新材料、新产品，进行开发。	能够在掌握典型过程设备的原理和理论，熟悉过程工程基础的前提下，按照典型过程设备和过程机械的工艺要求、相关规范与标准，进行开发。	无法在掌握典型过程设备的原理和理论，熟悉过程工程的基础上，按照典型过程设备和过程机械的工艺要求、相关规范与标准正确，使用新技术、新工艺、新材料、新产品，进行开发。
课程目标5	熟悉工程设计任务在实际中的作用及与其它相关环节的联系及影响，综合考虑工程管理、安全、经济和环境等因素，具有应用技术经济分析方法对项目工程领域内的工艺、设备等进行分析和比较的能力。	了解工程设计任务在实际中的作用及与其它相关环节的联系及影响，能够考虑工程管理、安全、经济和环境等因素，能够运用技术经济分析方法对项目工程领域内的工艺、设备等进行初步分析和比较。	了解工程设计任务在实际中的作用及与其它相关环节的联系及影响，能够运用技术经济分析方法对项目工程领域内的工艺、设备等进行初步分析和比较。	不了解工程设计任务在实际中的作用及与其它相关环节的联系及影响，不具有应用技术经济分析方法对项目工程领域内的工艺、设备等进行分析和比较的能力。
课程目标6	通过已掌握或再学习后的计算机知识，能运用专业计算机软件进行工程设计、计算、绘图和建模，能够进行清晰地答辩陈述和问题应答，同时具备与同行进行交流和解决工程实际问题的能力。	通过已掌握或再学习后的计算机知识，能运用专业计算机软件进行工程设计、计算、绘图和建模，能够进行清晰地答辩陈述和问题应答。	通过已掌握或再学习后的计算机知识，能运用专业计算机软件进行工程设计、计算、绘图和建模，能够进行答辩陈述和问题应答。	无法运用专业计算机软件进行工程设计、计算、绘图和建模。不能进行清晰地答辩陈述和问题应答，不具备与同行进行交流和解决工程实际问题的能力。
课程目标7	熟练掌握过程装备设计、制造的工程质量管理体系以及相关的经济决策方法，并能在化学工程、机械工程、动力工程和控制工程等多学科环境中灵活应用。	掌握过程装备设计、制造的工程质量管理体系以及相关的经济决策方法，并能在化学工程、机械工程、动力工程和控制工程等多学科环境中应用。	基本熟悉过程装备设计、制造的工程质量管理体系以及相关的经济决策方法，并能初步在化学工程、机械工程、动力工程和控制工程等多学科环境中应用。	不了解过程装备设计、制造的工程质量管理体系以及相关的经济决策方法，无法在化学工程、机械工程、动力工程和控制工程等多学科环境中应用。
课程目标8	能够快速适应职业发展的要求，能够快速通过文献和资料等方式及时了解和把握专业领域相关前沿理论的发展动态以及国内外先进技术的发展现状及趋势。具备很强的不断获取新的知识、技能及持续自我提升的能力。	能够适应职业发展的要求，能够通过文献和资料等方式及时了解和把握专业领域相关前沿理论的发展动态以及国内外先进技术的发展现状及趋势。具备不错的获取新的知识、技能及持续自我提升的能力。	能够基本适应职业发展的要求，能够通过文献和资料等方式及时了解和把握专业领域相关前沿理论的发展动态以及国内外先进技术的发展现状及趋势。具备基本的获取新的知识、技能及持续自我提升的能力。	无法适应职业发展的要求，无法通过文献和资料等方式及时了解和把握专业领域相关前沿理论的发展动态以及国内外先进技术的发展现状及趋势。不具备不断获取新的知识、技能及持续自我提升的能力。

课程大纲

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第一周：论文选题

课外学习与作业要求：分析报告

第二周：文献检索

课外学习与作业要求：文献收集

第三-四周：文献综述

课外学习与作业要求：对文献进行评述。

第五周：方案设计

课外学习与作业要求：方案、路线、可行性分析。

第六周：报告

撰写文献综述报告；翻译外文；撰写开题报告，开题答辩

第七周-十二周：毕业设计具体方案实现（计算、仿真、样机设计、实验研究）等

课外学习与作业要求：报告、图纸、样机。

第十三周-十四周：毕业论文撰写、毕业答辩

毕业论文。

附：授课时间表（总计256课时）

周次	学时	教学内容（要点）	课程思政融入点和实施方法	教学形式（理论、讨论、实践、实验、测试等）
1	16	论文选题	思政融入点：家国情怀案例：视频-大国重器	理论讲授
2	16	文献检索	——	理论讲授
3-4	16	文献综述	——	理论讲授
5	16	方案设计	思政融入点：科学发展案例：环境保护和安全防灾等方面的方针、政策和法规典型案例	实践
6	16	撰写文献综述报告；翻译外文；撰写开题报告，开题答辩	——	实践
7～12	144	毕业设计具体方案实现（计算、仿真、样机设计、实验研究）等	——	实践
13～14	32	毕业论文撰写、毕业答辩	——	实践