赛车设计与实践

课程信息

课程名称／课程号	适用范围与修读要求
赛车设计与实践 ENER2404M	车辆 · 26级实践课程 · 实践选修（二选一）

课程简介

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本课程以“全国大学生方程式汽车大赛（FSC）”为唯一核心实践载体，采用项目制、全过程工程实践教学模式，与专业核心课程同步实施。课程融合赛车理论设计、工程制造、系统调试、赛事竞技、商业运营全流程实践，涵盖基础理论教学、专题研讨、赛车研发实践三大模块。学生以车队小组为单位，在导师指导下完成赛车总体设计、零部件设计、加工制造、装配调试、参加比赛以及总结复盘全环节，实现多学科知识交叉融合与工程实践能力闭环培养。课程紧扣未来汽车创新和新工科人才培养要求，将工程伦理、核心技术自主创新、团队协作融入教学全过程，衔接第一至第四课堂，着力培养学生的赛车工程设计能力、实践动手能力、创新研发能力与项目管理能力，为车辆工程领域拔尖创新人才培养提供支撑。

来源：教务网。

课程内容

分数构成

课程采用过程性考核+成果性考核综合评定，成绩构成：

赛车设计方案（20%）：开题报告、设计图纸、仿真分析。
工程实践过程（20%）：零部件加工、装配调试、日常实践表现。
中期检查答辩（15%）：阶段成果汇报。
赛事参与成果（20%）：FSC参赛表现、静态答辩成绩、动态比赛成绩。
总结报告与答辩（20%）：实践总结报告、结题答辩。
团队协作与纪律（5%）：团队分工、出勤、工程规范执行。

课程大纲

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教学层次	课程内容	开设学期	备注
基础理论教学	赛车设计基础、FSC全国赛规则解读思政融入点一：将学生们“造辆好车去夺冠”的赛车梦，升华为振兴中国汽车制造业的“汽车梦”，鼓励青年树立推动“中国制造”转型为“中国智造”的理想。	二春	邀请经验丰富的教师、学长开展经验交流
	赛车底盘、车身、电控、运营专题教学	二春	分模块理论与案例教学
	三维建模、CAE/CFD仿真、电控工具实训	二春	软件实操训练
实践研发教学	赛车总体方案设计、开题评审	二春	邀请经验丰富的教师、学长开展评审
	零部件设计、仿真优化、工程出图	二夏	分组完成技术交付物
	零部件加工、整车装配、基础调试	二夏	车间实践、工程落地
	中期检查答辩	二夏	阶段成果汇报
	赛车训练、性能调试、问题整改、实车测试、赛前强化思政融入点二：例举中国摩托车品牌“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）中量级组别连夺双冠，打破了杜卡迪、雅马哈等国际品牌长达数十年的垄断。这不仅是国产机车在世界顶级赛事的历史性突破，更是草根逆袭、技术攻坚与产业协同共同奏响的时代强音。点燃青年学子为热爱拼搏、为科技自豪的理想火焰。教育唯有坚守初心、锐意改革，才能培养出更多堪当大任的汽车卓越工程人才，为科技创新、中国智造持续注入青春力量。	暑期	实车测试、赛前强化
	撰写报告	三秋	设计、成本、营销报告撰写、答辩准备
	FSC正式参赛	三秋	静态答辩与动态比赛
总结与答辩	赛事复盘、实践总结、结题答辩	三冬	成果归档、课程考核