Skip to content

节能减排创新实践

课程信息

课程名称／课程号 适用范围与修读要求
节能减排创新实践
ENER2007M		 热能、低温、新能源 · 25级及以前、26级
实践课程 · 模块选修

课程简介

展开查看

本课程从推动大学生创新创业教育出发，以全国大学生节能减排社会实践和科技竞赛为具体的“双创”实践活动平台，鼓励广大在校生积极参加学科竞赛，通过学习如何完成一件高质量的创新科技作品，强化节能减排意识，提升创新实践能力，培养创新创业精神，锤炼强工报国本领。课程教学主要内容包括大学生从事科技实践活动必需的实验室安全知识教育，文献检索方法，科技写作和表达方法，科研专利申请等。通过作品案例分析，科学原理讲解，校外基地实习、专题分组讨论和项目设计答辩等形式对广大本科生进行创新实践教育，为今后的创新创业打下坚实基础。

来源：教务网。

课程内容

分数构成

本课程通过加强过程性考核和结课考试的方式进行综合能力的考查：

平时成绩：出勤率10%

实践活动调查问卷：10%

节能减排竞赛知识考试：50%

课程研讨报告（不少于2000字）：30%

课程大纲

展开查看

授课时间表（总计48）

周次

学时

教学内容（要点）

课程思政融入点和实施方法

教学形式（理论、讨论、实践、实验、测试等）

1

4

节能减排竞赛介绍

通过竞赛介绍与指导，以及优秀作品分析，启迪学生的创新思维，培育学生的创新创造力

理论+实践

1

4

作品案例分析

培养知行合一的学习精神

理论+实践

1

4

专利与知识产权讲座

通过理论与实际相结合，提升学生的双创意识和能力

理论+实践

1

2

信息素养培训

培养学术道德诚信素质

理论+实践

1

4

从节能减排到双创竞赛

培养创新精神和创造发明能力，培养团队协作和沟通表达能力

理论+实践

1

4

能源人创新创业与家国情怀

介绍优秀校友学习成长经历，对学生开展专业教育，引领学生关注社会、关注基层、服务国家战略

理论+实践

1

4

能源科技创新中的伦理

培养学生在科学研究中的伦理意识

理论+实践

1

4

面向对象的写作方法

通过讲解面向对象的写作方法等内容，融入学术道德规范、职业道德与伦理教育

理论+实践

1

8

企业参观

通过实地参观感受企业氛围

实践

2

4

考试

培养节能减排意识，培养科学创新和实践能力

实践

2

6

课后调研

培养创新精神和创造发明能力，培养团队协作和沟通表达能力

实践

学习资料链接

CC98 原帖需登录访问。