锅炉课程设计

课程信息

课程名称／课程号	适用范围与修读要求
锅炉课程设计 ENER4012M	热能 · 25级及以前、26级 实践课程 · 实践必修

课程简介

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本课程的基本内容为依据锅炉设计的原始资料设计一台给定规范和形式的锅炉（410t/h再热煤粉锅炉），本课程是能源转化和热交换器计算和设计等课程的后续课程是热能专业的主要的实践课之一。主要教学内容包括：依据原始资料确定锅炉的整体布置，绘制锅炉结构简图和汽水流程简图，锅炉炉膛及主要受热面的结构设计，额定负荷下锅炉的校核热力计算，绘制锅炉总图，并编写课程设计说明书。

来源：教务网。

课程内容

分数构成

通过对《锅炉课程设计》的学习和锻炼，学生应掌握锅炉机组的热力计算方法，并学会使用热力计算标准和具有综合考虑锅炉机组设计与布置的初步能力，培养查阅资料、合理选择和分析数据的能力，提高运算、制图等基本技能；

依据设计说明书、锅炉设计图纸和对锅炉设计相关问题回答质量进行综合评定成绩。

课程大纲

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第一次：绪论（课程介绍）

使学生了解开设本课程的目的及任务，本课程的学习方法和学习要求。

1）锅炉整体布置；

2）燃料校核；

3）燃烧产物和热平衡计算；

4）炉膛设计及计算；

5）后屏设计计算；

课外学习与作业要求：

1.我国最高科学技术奖科学家的贡献。

2.理解锅炉设计的重要性。

3.检索阅读关于锅炉技术的发展前沿。

第二次：课程介绍

6）对流过热器设计及计算；

7）高温设计及再热器；

8）转向室和低温再热器引出管；

9）旁路省煤器设计及计算；

第三次：课程介绍

10)减温水校核计算；

11）主省煤器设计及计算；

12）空气预热器设计及计算；

13）热平衡误差校核和结果修正；

第四次：锅炉总图绘制（一）

课外学习与作业要求：

1.综合作业：锅炉原理的应用——我的理解

2.420t/h锅炉纵剖面图一张（1号图），总图中示出锅炉主要部分：水冷壁系统、过热器、再热器、省煤器、空气预热器、炉膛、燃烧装置、构架及主要平台扶梯、炉墙、主要福建及管制件、汽水分离设备、锅炉各部件连接管道。

第五次：锅炉总图绘制（二）

课外学习与作业要求：示出所有受热面的相互关系（即表明汽水系统）

第六次：锅炉总图绘制（二）

课外学习与作业要求：注明各部件的主要尺寸、整个锅炉的主要尺寸（外形尺寸及主要标高）、锅炉主要部件的相对位置尺寸（依据图可以判别各部件的尺寸及位置）。

第七次：设计说明书和热力计算书整理与汇总

包含如下内容：

1.设计题目

2.原始资料

3.锅炉设计说明（设计参数、煤种、锅炉总体布置说明、锅炉简图、部件说明、汽水系统等）

4.锅炉结构计算书（包括结构简图）

5.锅炉校核热力计算书

6.锅炉总图。

第八次：总结及考核

课程设计完成情况以及对锅炉设计有关问题的理解程度。结合思考题进行考核。

附：授课时间表（总计48课时）

天次	学时	教学内容（要点）	课程思政融入点和实施方法	教学形式（理论、讨论、实践、实验、测试等）
1	6	绪论（课程介绍）	课程思政融入点：科学思维 案例①：我与锅炉设计	理论讲授
2	6	课程介绍	——	理论讲授
3	6	课程介绍	——	理论讲授
4	6	锅炉总图绘制（一）	课程思政融入点：健康成长 案例②：把握理想与现实的差距	实践
5	6	锅炉总图绘制（二）	——	实践
6	6	锅炉总图绘制（二）	——	实践
7	6	设计说明书和热力计算书整理与汇总	——	实践
8	6	总结及考核	课程思政融入点：家国情怀 案例③：实干兴邦	分组讨论