生产实习
课程信息
| 课程名称/课程号 | 适用范围与修读要求 |
|---|---|
| 生产实习 ENER3056M |
热能、低温、新能源 · 25级及以前、26级 实践课程 · 实践必修 |
课程简介
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(1)热能和新能源方向:本课程通过熟悉各种相关能源环境技术和生产的实际知识,不同形式参加生产、参观和培训,促进学生了解本专业社会应用现状和发展动态,将所学理论知识与实践相结合,培养学生创新能力、实践能力、创业精神和民族自豪感,锻炼学生发现问题,分析问题,解决问题和实际操作能力,加强学生的综合素质、社会竞争力和行业认同感。除了技术方面,培养学生们的团结协作能力,并通过提案、报告写作和口头陈述提高沟通技能。(2)低温方向:本课程通过教师理论讲解和现场参观实践,了解各种制冷与低温工程相关技术设备和生产实际知识。熟悉活塞式机、透平压缩机、透平膨胀机基本结构和生产工艺;了解空分装置中精馏塔的基本构型以及筛板的作用;熟悉翅片像是和板式换热器内部结构与生产过程;了解制冷空调厂装配流水线和调试检测流程。培养学生创新能力、实践能力、沟通交流能力,加强学生社会竞争力和行业认同感。
来源:教务网。
课程内容
分数构成
总评成绩=平时成绩′50%+答辩总结成绩′50%
课程大纲
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热能和新能源方向:
1、理论学习
掌握能源技术(太阳能、生物质等新能源技术;垃圾处理及焚烧;大气污染测量与控制等)的基本原理及发展历史、应用前景;
2、安全教育
工厂安全部门作进厂实习安全教育,熟悉工厂安全生产规章制度,并了解企业机构和管理模式,强化安全意识;
3、新能源发电基地实习
熟悉新能源利用技术的基本工作原理和方法,包括其中主要关键部件的作用;
4、发电厂实习
了解电厂运作整体流程,掌握锅炉、汽轮机、发电机和火电机组及其主要设备等的工作原理、操作过程,以及使用和维护过程中应注意事项;
5、实习总结
理论联系实际,基于所学所见所悟,归纳分析和探讨对本行业的认识。
低温方向:
1、安全教育
工厂安全部门作进厂实习安全教育,熟悉工厂安全生产规章制度;
2、活塞分厂实习
熟悉活塞式机械生产工艺、零部件加工过程、了解活塞式机械基本工作原理和各主要部件的作用;
3、透平分厂实习
熟悉透平压缩机、透平膨胀机基本结构、构造和各零部件的作用及加工工艺手段;
4、空分分厂实习
熟悉空分装置中精馏塔的基本构造、塔板型式以及筛板作用,掌握精馏塔、了解提氩塔的基本结构和工作原理,如有条件(适逢小型制氧机成品加工完毕),参加空分厂小型制氧机出厂前整机调试;
5、板式换热器分厂实习
熟悉板式换热器内部结构、总装、钎焊、清洗、试压等过程,翅片板加工工艺过程,了解翅片形式,掌握板式换热器成型加工特点,以及使用和维护过程中应注意事项;
6、制冷、空调器厂及冷库实习
熟悉制冷、空调器厂生产加工工艺、装配流水线、制冷剂充灌、整机调试和检测。
附:授课时间表
热能和新能源方向:
学时 |
教学内容(要点) |
课程思政融入点和实施方法 |
教学形式(理论、讨论、实践、实验、测试等) |
12 |
能源技术概论 |
通过实践培养学生的家国情怀、社会责任、环保意识和工匠精神。 实施方法包括:组织参观能源企业,让学生实地感受能源产业的实际运营情况;通过企业导师讲座,传达行业道德与社会责任;在实习中强调精益求精、团结协作的工匠精神,培养责任感和专业使命感。这些融入点和实施方法旨在提升学生的综合素养和专业认知。 |
理论+实践 |
12 |
新能源利用技术 |
理论+实践 |
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12 |
智慧能源系统 |
理论+实践 |
|
12 |
储能技术 |
理论+实践 |
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12 |
碳捕集技术 |
理论+实践 |
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12 |
烟气污染控制技术及工程应用 |
理论+实践 |
|
12 |
氢能的产生及利用 |
理论+实践 |
|
12 |
总结及答辩 |
讨论 |
低温方向:
学时 |
教学内容(要点) |
课程思政融入点和实施方法 |
教学形式(理论、讨论、实践、实验、测试等) |
12 |
活塞式机械 |
通过实践培养学生的家国情怀、社会责任、环保意识和工匠精神。 实施方法包括:组织参观能源企业,让学生实地感受能源产业的实际运营情况;通过企业导师讲座,传达行业道德与社会责任;在实习中强调精益求精、团结协作的工匠精神,培养责任感和专业使命感。这些融入点和实施方法旨在提升学生的综合素养和专业认知。 |
理论+实践 |
12 |
透平压缩机、透平膨胀机 |
理论+实践 |
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12 |
板式换热器 |
理论+实践 |
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12 |
制冷空调装置 |
理论+实践 |
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12 |
冷库 |
理论+实践 |
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12 |
冰蓄冷系统 |
理论+实践 |
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12 |
空分装置 |
理论+实践 |
|
12 |
总结及答辩 |
讨论 |