车用动力电池技术
课程信息
| 课程名称／课程号 | 适用范围与修读要求 |
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| 车用动力电池技术 ENER3416M |
车辆 · 26级 专业选修 |
课程简介
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车用动力电池技术主要介绍新能源汽车动力电池的基本原理、关键材料、系统结构、成组技术、管理方法及应用现状，是能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程等专业的一门重要技术基础课。课程内容涉及电化学、材料学、传热学、电气工程及车辆工程等相关基础知识，主要包括动力电池概述、锂离子动力电池基础、动力电池关键材料、电池制造工艺、电池性能与测试、动力电池成组技术、电池管理系统、热管理技术、动力电池安全与梯次利用等内容。通过本课程学习，学生能够掌握车用动力电池的基本原理和关键技术，了解动力电池的发展趋势及其在新能源汽车领域中的应用。
来源：教务网。
课程内容
分数构成
满分100分，平时（上课参与情况与课后作业）40%，期末大作业考核（书面报告+PPT口头展示）60%
课程大纲
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周次 |
学时 |
教学内容（要点） |
课程思政融入点和实施方法 |
教学形式（理论、讨论、实践、实验、测试等） |
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概述：新能源汽车与能源转型背景，碳达峰、碳中和与交通电动化；车用动力电池定义与作用；主要类型；产业现状与发展趋势 |
思政融入点：国家战略，使命担当。实施方法：讲授我国新能源汽车产业发展历程、动力电池装机量和技术进步典型案例 |
理论讲授+讨论 |
2 |
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动力电池基础理论（上）：电池工作原理与基本构成；电极反应与离子传输 |
理论讲授 |
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动力电池基础理论（下）：电池热力学与动力学基础 |
理论讲授+讨论 |
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2 |
车用动力电池的基本参数：容量、能量与能量密度；功率与功率密度；开路电压、工作电压与内阻；效率、倍率性能与循环寿命；荷电状态与健康状态 |
理论讲授+案例分析 |
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5 |
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锂离子动力电池（上）：工作原理；正极材料体系（磷酸铁锂、三元材料等） |
思政融入点：国产自主创新。实施方法：结合宁德时代、比亚迪等企业在磷酸铁锂电池、刀片电池方面的自主创新案例，师生课堂讨论 |
理论讲授+讨论 |
6 |
2 |
锂离子动力电池（中）：负极材料；电解液与隔膜 |
理论讲授 |
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7 |
2 |
锂离子动力电池（下）：圆柱、方形和软包电池结构；性能特点与应用 |
理论讲授 |
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8 |
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锂离子动力电池仿真技术（上）：COMSOL软件介绍；基本操作 |
思政融入点：科技自立自强。实施方法：介绍工业软件在电池设计中的关键作用，以及国产CAE软件发展现状，激发学生科技报国意识 |
理论讲授+软件实践 |
9 |
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锂离子动力电池仿真技术（下）：1D锂离子电池建模；锂电池多场耦合建模基础 |
软件实践 |
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动力电池制造工艺与性能测试（上）：极片制备工艺；电芯装配工艺 |
理论讲授+视频案例 |
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2 |
动力电池制造工艺与性能测试（下）：化成与分容；动力电池性能测试方法；一致性评价与质量控制 |
理论讲授+案例分析 |
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2 |
动力电池成组技术：模组与电池包结构设计；串并联连接方式；成组一致性问题；机械结构与轻量化设计 |
理论讲授+讨论 |
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2 |
电池管理系统（上）：电池管理系统的功能与结构；SOC、SOH与SOP估算基础 |
理论讲授 |
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2 |
电池管理系统（下）：均衡管理方法；故障诊断与安全保护策略 |
理论讲授+软件实践 |
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2 |
动力电池热管理与安全技术：动力电池发热机理；空气冷却、液冷与相变热管理技术；热失控机理及传播过程；热安全设计与防护措施 |
理论讲授+案例分析 |
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2 |
动力电池回收利用与发展挑战：动力电池衰减机理与寿命预测；梯次利用与回收技术；全生命周期环境影响；未来发展方向与挑战 |
思政融入点：绿色制造、循环经济。实施方法：结合国际形势，讨论锂、镍、钴等关键资源供给与回收利用问题，强调可持续发展理念 |
理论讲授+讨论 |